Практична математика: методика компенсаторного навчання. Перспектива 21-3

Методичний посібник стане для фахівців ефективним і дієвим провідником у поглибленні знань і майстерності викладання математики у сфері спеціальної та інклюзивної освіти.

У посібнику запропоновано інтегрований підхід у застосуванні традиційних і зарубіжних методик навчання математики дітей з інтелектуальними порушеннями, зокрема дітей із синдромом Дауна. Особливо цінною підмогою він стане для тих, хто використовує на заняттях з дітьми робочі зошити "Практична математика" для 1-4 класів ("Радість").

Схвалено для використання в освітньому процесі (рішення експертної комісії зі спеціальної педагогіки від 07 лютого 2024 року (протокол №1). Зареєстровано у Каталозі надання грифів навчальній літературі та навчальним програмам за № 6.0002-2024.